TransCurso XVI | Un espacio virtual para formarnos en Habilidades para la Vida

Hacer más fácil la vida al profesorado

Sacando tiempo de la chistera, miles de educadoras y educadores participan cada año en programas preventivos (33.436, según la Memoria 2016 del Plan Nacional sobre Drogas). Lo hacen con el mejor de los propósitos: poner su saber hacer al servicio de la promoción de la autonomía adolescente. Para facilitar este proceso nace Prevención, con "P" de personas.

¿A quién va dirigido?

  • Al profesorado de Educación Primaria y Secundaria interesado en contribuir a la prevención del abuso de drogas.
  • A equipos socioeducativos que, en su trabajo cotidiano con chicas y chicos, se topan con las drogas y tienen dudas sobre cómo actuar.
  • A equipos técnicos de prevención que desean reflexionar en torno a la prevención basada en la evidencia.

¿Por qué este título?

Porque en prevención la clave es la capacidad de las personas para desenvolverse de manera autónoma en la vida social. Por eso el curso se centra en la educación de niñas, niños y adolescentes en habilidades para la vida.


EL NÚMERO MÁXIMO DE PARTICIPANTES SERÁ DE 40

Contenido

El curso incluye 5 Unidades Didácticas (UD). Cada UD requiere una dedicación de 5 horas a lo largo de 1 semana, haciendo un total de 25 horas:

UD 1 Adolescentes que toman decisiones

Abordaremos las dificultades con las que se encuentran chicas y chicos a la hora de tomar decisiones en contextos de influencia grupal y social.

UD 2 La prevención como transformación cultural

Cuestionamiento de discursos sociales tremendistas que dificultan el desarrollo sereno de la prevención.

UD 3 Prevención basada en el saber científico

Identificación de las claves de la prevención basada en la evidencia científica disponible en la actualidad.

UD 4 ¿Qué habilidades para qué vida?

Presentación del modelo de educación en habilidades para la vida propuesto por la Organización Mundial de la Salud. Abordaje práctico de las habilidades y su desarrollo en contextos educativos con niñas, niños y adolescentes.

UD 5 Entrenamiento en habilidades para la vida

Abordaje práctico de las habilidades y su desarrollo en contextos educativos con niñas, niños y adolescentes.

¿Cuál es la clave metodológica?

El desarrollo del curso se basa en la interacción. Requiere de cada persona colaborar con el resto en la construcción colectiva de saberes y prácticas. Para favorecer este proceso será preciso realizar las siguientes tareas:

  • Crear un perfil personal en la plataforma.
  • Presentarse al resto de participantes.
  • Leer los contenidos de cada UD.
  • Participar en el foro de cada UD.

¿Cómo será la tutorización?

El curso será tutorizado por Juan Carlos Melero, psicólogo, gestor de programas preventivos y autor/coautor de diversas publicaciones en la materia. Esta tutorización se concretará así en cada UD:

  • Presentar los contenidos específicos.
  • Animar los foros.
  • Comentar las aportaciones de cada persona.

¿Cómo se evalúa el curso?

El procedimiento es doble. Para pasar de una unidad a la siguiente es preciso haber participado activamente en el foro correspondiente. Al término del curso es necesario cumplimentar un cuestionario que incluye preguntas abiertas y preguntas cerradas.

Certificación

Las personas que participen en los cinco foros y respondan el cuestionario final recibirán una acreditación de Fundación EDEX, entidad responsable del curso.

Edex
MATRÍCULAS AQUÍ
Matrícula abierta / Plazas limitadas

FECHA

Del 4 de febrero al
10 de marzo de 2019

DURACIÓN

25 horas (en 5 semanas)

FORMACIÓN

Curso online

PRECIO

40 Euros


Financiado por

Plan Nacional sobre Drogas